Generar espacios dentro del aula, donde los programas de televisión pueden ser oportunidades de aprendizaje.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Analizar el comportamiento de los niños y docentes con los distintos programas de televisión.
- Estudiar los espacios, tiempos y medios con que los distintos programas de televisión están siendo orientados dentro y fuera del aula de clase.
- Identificar los factores que inhiben la orientación correcta de los distintos programas de televisión en el educador


Es importante saber que desde una buena orientación, estos programas educativos pueden aportar en la formación de los niños y hasta en los propios adultos.
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